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《美术教育研究》2022年13期

 
 目录
卷首语
夏日荷风浅念若兮;1
艺术资讯
“笃学致美——南京师范大学120周年美术教育艺术作品展”举办朱志武;6
“守正·创新——北京国际当代珐琅艺术展”开展朱志武;6
“多元与创新——全国八大美院油画系学术交流线上会议”举行朱志武;6
艺术欣赏
李江海治印砚边談藝录李江海;7
凌云笔墨韵高华——记安徽省新安画院执行院长凌华先生李仲芳;8-9
美术时空
当代中国女性花卉油画的审美转变分析胡冯圆;10-13+17
凝视与理性:洛佩兹绘画写生测量法解读胡天雨;14-17
李成对郭熙山水画成就的影响研究王栋;18-20
宋代书画艺术的当代传播研究——以《清明上河图》为例张光辉;21-23
西方版画中线的表现方式马萌遥;於玲玲;24-26
探析米勒作品中的人物形象何扬凌;27-29
诺沃蒂尼对塞尚风景画的透视分析——以布法恩之家系列为例曹孟萱;30-32
汉画像女魃形象分析杨莹莹;33-35
青海农民画非物质文化遗产活态传承与城市美化融合研究彭春燕;36-38
人文研究
明显陵石雕装饰艺术表现形式研究马艺函;陈实;刘琦瑶;39-41
挥别与长存——古代墓葬空间的当代启示刘泠杉;42-44
婚嫁主题下的浙江蓝印花布动物纹样分析张俊杰;须秋洁;45-47
清代高密年画题跋中的雅俗观与群体审美研究李牛;48-50
非物质文化遗产
非遗视域下芜湖铁画教育化路径的传承与发展倪漫;51-53
文旅融合视域下潍水流域非物质文化遗产品牌赋能路径研究——以杨家埠文化为例亓逸晨;54-56
理论研究
以庄子思想为基底的中国艺术精神——对徐复观《中国艺术精神》的思考孙思邈;57-59
福西永的艺术史教育对库布勒的学术影响陈诺;60-62
数字化媒体传播技术在传统文化传播中的应用研究——以缂丝为例潘妤佳;李欣华;63-65
艺术学理论视域下的《管子》四篇“审美心胸”论王田田;66-68
视觉设计
“互联网+”时代下品牌视觉设计的发展研究单思源;69-71
麦积山石窟艺术在文创产品设计中的应用赵华英;72-74
传统元素在现代品牌设计中的应用研究胡于灿阳;仇妍;李若辉;75-77
法国里昂灯光秀艺术表现形式分析徐家宇;朱炜;78-80
书法笔墨元素在商业媒体广告中的运用研究薛一;81-83
基于锦衣卫飞鱼服元素的创新运用与设计袁诗颖;蔡建梅;84-86
图案类标志设计流程——以“临汾牛肉丸子面”企业标志设计为例薛英英;87-89
色彩情感在平面广告设计中的有效应用傅恋群;路瑶;刚家林;90-92
园林与建筑
传统雀替装饰的艺术特征——以徽州传统建筑雀替装饰为例许业盛;93-95
动漫探索
三维动画与传统文化的结合与创新——以《白蛇:缘起》为例赵炜祎;96-98
教学心得
高中美术鉴赏课中翻转课堂模式的运用——以江苏省南通第一中学美术鉴赏课为例陈颖;99-101+106
新时代背景下非物质文化遗产面向教育传承研究刘正宏;孙磊;102-106
CDIO理念对环境设计人才培养模式创新的启示仇同文;王萌萌;107-109
乡村振兴背景下艺术设计人才培养路径研究谷卫英;王丽云;王玮;110-112
传承与创新:区域经济发展战略下地域文化对艺术职业教育的影响杨净静;刘国忠;113-115
用版画技法辅导学生科幻画的创作储步云;116-118
美术游戏在美术课堂教学中的运用研究张笑影;119-121
动画教学中水墨意象的构建研究胡馨月;倪子雯;徐菊红;122-124
中国高校油画教学现状和改革思路钱永;125-127
基于文化创意人才培养的视觉传达专业教学改革探索范旭苗;128-130
建构主义下的社区老年美术教育课程模式探索王舒雅;余佳欣;131-133
民办高校艺术设计专业核心课程群慕课教学改革及实践探索杨通明;134-136
艺术专业课程思政教学探索——以景德镇陶瓷大学素描课程为例李叶蔚;137-139
展示设计课程教学中的构成要素解析韩玉婷;140-142
动画资源在小学美术课堂中的应用路径邹志伟;143-145
智能时代背景下设计学专业因材施教模式的应用探索李辉周;146-148
以工坊为依托的环境设计专业实践教学改革探索王楚鑫;张童;王俊凯;149-151
地方文化融入高中美术课教学的意义与路径张彩霞;152-154
高中美术课堂中学习迁移的应用杨舒琪;何冕;155-157
乡村小学美术教育中存在的问题及改进措施陆方;于源;158-160
初中美术教育与人文教育融合的思考邹杰;161-163
新课改背景下初中美术教学中美育的渗透汪开治;164-166
基于“深度学习”的小学美术教学实践研究姜艳艳;167-169
当代中职美术教育中色彩教学的优化策略李佳衡;170-172
渗透立德树人育人思想的剪纸社团活动实践鱼军平;173-175
立体纸工在小学美术教学中的应用研究苏婷婷;176-178
小学美术教学对学生色彩感的培养策略探讨龚琳;179-181
小学美术教学中提升学生核心素养的对策分析王国照;182-184
发现美,欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径探析曾彦策;185-187
艺术菁英
李武坤 杨晨作品李武坤;杨晨;188
征稿启事189
付家庄后园(油画)杨成国;190
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