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艺术资讯
“齐鲁青未了”——庆祝中国共产主义青年团成立100周年山东省青年摄影作品展开幕杨英曦;6
“青春·百年”——庆祝中国共产主义青年团建团一百周年艺术作品展举办杨英曦;6
“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”——党领导下的青年运动主题创作展开幕杨英曦;6
艺术欣赏
李江海治印硯边談藝录 汪观清时年九十题李江海;7
文心雕魂董绪兴;8-9
美术时空
中西绘画镜子意蕴探析吴亚宾;10-12
《麒麟阁十一功臣图》考略黄蔚;13-14
石涛《黄山图》审美意象探析刘建;15-16+19
刘珏对早期吴门画派的影响温泽;17-19
行歌尽落梅——绍兴墨梅画派考论郑涛;20-21
渐江绘画风格的艺术价值及影响杨顺;22-23
以图像学方法解读《鹊华秋色图》许振东;徐文生;24-25
库尔贝作品中的现实主义李芳芳;常伟廷;26-27
中国当代油画创作中设计元素的重要性杨柳;常伟廷;28-29
艺术思想与创作方法的关系——以林风眠的仕女画为例左思怡;30-31
关于当代水墨人物画形式语言的探讨李晨露;32-33
中国古代人物画的社会功能探析——从“成教化，助人伦”的政治功能到审美功能的转变宣雅文;34-35
意识的转变：文人画“诗画一律”的实现韩晶;36-37
后现代主义的展现——从杜尚作品看绘画艺术的表现张志强;郝勇;38-39
文人画中“书画同源”的影响及当代现实意义陈治良;40-41
插画创作中情感与艺术语言探究赵婷婷;42-43
乔治·莫兰德风景画中的人物形象孙一嘉;44-45+48
色彩设计的审美研究——以印象派绘画为例孟钰;邓开发;46-48
人文研究
南朝石刻的数字化建设开发与传播研究马铭欣;49-51
中国工笔重彩绘画数字化复原研究刘拓;赵忠波;52-53
从艺术美学视角看工艺美术品吴桐;黄其明;54-55
书法“力、势、意”辨析谭延祯;56-57
论扬州刺绣的仿绘画针法何天瑞;58-59
世俗化艺术对插画设计的启发——以《清明上河图》为例孙德波;孙艺丹;60-61
明代崇奢僭分背景下首饰演进的影响因素探析刁朦;62-63+66
漆艺技法样板的建设研究伍美坚;64-66
“异梦”空间——超现实主义叙事性情绪空间研究乔磊;常雅萍;67-68+71
非物质文化遗产
非遗视域下少数民族服饰的保护与传承研究孙佳仪;杨允出;蔡建梅;69-71
以社区艺术传承石窟美术遗产的必要性——以云冈石窟为例高静原;72-73
理论研究
冲淡之美探析杨雨寒;74-75
艺术本质论之表现说王宇宣;76-77
装饰画中线元素的魅力魏正聪;刘元缘;78-79
视觉设计
视觉符号的语言性研究郑晓纯;80-82
文字符号在城市标志设计中的应用薛安妮;83-84+87
近代儿童肚兜图案的艺术研究及现代创新设计王亚月;李欣华;85-87
三维动画在商业广告中的表现与应用陆宸;叶晓娴;88-89
标志设计的符号学探析闫承恂;90-91
纤维艺术在公共空间设计中的应用研究刘嘉欣;师晟;92-93
书籍装帧设计中二维印制空间元素的建构表现薛英英;94-95
论民间传统造型中设计的重构与应用柳林;严肃;96-97
色彩在插画设计中的情感表达探究邱晨宇;98-99
蒙德里安的艺术风格在服装设计上的当代研究程琬婷;吴湘济;100-101
视觉传达设计中手工元素的应用研究顾晨;师晟;102-103
园林与建筑
浙西南廿八都镇古民居建筑艺术研究周建芳;赵国正;104-106
哥特式教堂玻璃花窗的装饰设计美学分析汤恬;王晓娟;107-108+111
北方小型私家园林“以小见大”设计手法探究——以十笏园为例高微;109-111
闽西古建筑在当代艺术中的影响张榕泉;112-113
芝加哥建筑学派建筑美学研究——以温莱特大厦为例张洋铭;邓开发;114-115
中国山水画造园在园林空间表现中的运用研究付晨辰;116-117
中国美术学院象山校区与王澍的建筑设计观杨玲;118-119
芝加哥世博会的凤凰堂及其对赖特的影响郑楚珺;120-121
胡雪岩故居掇山置石布局手法康昱;陈波;詹鹏;122-123
动漫探索
新媒体时代MG动画在品牌宣传中的应用董培强;124-125
虚拟影像前奏：实拍影像与动画混合影片叙事研究朱钧宇;李栋宁;126-127
MG动画与传统动画的分镜设计的区别与联系贾荣倩;叶晓娴;128-129
商业电影语境下神话IP改编的动画美学分析孟庆超;130-131+135
教学心得
小学美术综合实践活动的设计研究单志宏;132-135
敦煌色彩艺术的美学价值挖掘与高校美育——以设计基础的教学与创新为例杨光炜;张彩霞;马兰;136-137
高校传统工艺美术与插画设计融合的教学研究黄雄;胡玥琦;138-139
新时代高等院校美育工作探索与实践丁娜;140-141
装置艺术引入中学美术鉴赏课程研究王祺然;142-143
创新型教学团队建设研究——以高职院校艺术设计专业虚拟教学团队建设为例陈皎月;144-145
核心素养背景下美术教师自身需要的素养韩莉;146-147
高职扩招背景下艺术设计类人才培养改革李静;148-149
基于移动端的高职公共艺术课程混合式教学模式研究毛峰;翟健茹;封心宇;150-151
基于地域文化构建设计学科“双创”课程的探索与实践王贇;152-153
南京地方美术资源秦淮灯会的开发与课堂应用研究李承寅;於玲玲;154-155
美术核心素养下图像识读能力的价值思考张志宇;156-157
色彩写生能力培养与实践研究李影彬;158-159
美术核心素养背景下基于主题式的高中美术教学王传惠;160-161
乡土美术资源的开发与利用策略探寻高彦强;162-163
高中美术欣赏课构建高效教学模式研究宋巍;164-165
初中美术工笔花鸟画教学模式探究朱婷;166-167
陶行知生活教育理论与创造教育思想在小学美术教学中的运用崔福颖;168-169
学科核心素养观下的芜湖市本土中小学美术特色课程建设张颖;170-171
中学美术教学鉴赏教学内容与方法研究于海霞;172-173
合作学习模式在小学美术教学中的应用分析曹颖;174-175
传统文化融入小学美术教学的实践思考于倩莹;176-177
新文科背景下设计类“课程-专业-学科思政一体化”建设与实践研究和钰;陈政;178-179+182
设计类专业课程思政教学模式研究与实践李怡;杨勇波;180-182
艺术菁英
段学义作品段学义;183-185
祁敏轩作品祁敏轩;186
彭继平 陈熙作品彭继平;陈熙;187
梁志涛作品梁志涛;188
孟萌作品孟萌;188
征稿启事189
望乡·梦开始的地方龙义敏;190